故事開場
《我要搶走她》大畫格造成的停頓，往往與周圍小格的安排有關；視線如何走到這裡，又如何離開，都是整頁閱讀經驗的一部分。遠景中的人物比例，也能影響讀者對空間的初步感受。字框位置會引導視線。
畫格排列改變時，可以記下自己是否需要重新調整讀法。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。頁面細節很多卻讀來清楚，可能與視覺重心的安排有關，可以試著找出最先引導自己閱讀的地方。
閱讀線索
翻頁也是閱讀畫面的一步。線條輕重不妨多看一下。談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。
想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。對畫面產生疑問，可以先整理自己確定看見的部分。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋，先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格，已經能留下有用的觀察。
適讀方向
角度改變時可以慢一點。黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後，可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處，理解頁面如何安排多種閱讀方向。留白是否讓人停下，可以從自己的翻頁節奏來描述。
同一個表情從不同角度呈現，可以比較自己的感受變化。文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。背景是否影響理解，可以暫時把注意力從對白移開觀察。
「圖像印象不必急著變成評分。」
— 漫境書屋
閱讀問答
非暴力研究會好看嗎？
一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。人物即使沒有位於中央，也可能因比例或明暗而吸引視線；畫面的重點如何形成，需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。
皓衣行在哪裡看？
大面積的空白如何安排，可以與旁邊較密集的部分對照。黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。
看完腹黑女的異想世界還能看什麼？
畫面提供的資訊，有時需要讀過對白後再回頭確認。觀察站位不必立刻下結論。不要只記住最大的一格。
資料說明
對一格表情的理解若在重讀時改變，可以比較新知道的背景與原有畫面，看看哪些感受是圖像帶出的，哪些受到資訊影響。喜歡某種線條的理由，可以從輕重、疏密或輪廓感談起，具體觀察比單靠畫得好一語更容易交流。
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